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武汉大学2016年福建招生访谈发布时间:2016-06-27 15:16:55 发布者:本站编辑 来源: 本站原创  浏览次数:134

 

 

访谈时间:2016年6月23日
访谈嘉宾:武汉大学福建招生组陈风老师
 
1.请简要介绍一下学校的基本情况?
陈风老师:其一,武汉大学是中国办学历史最悠久的大学之一。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,后历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立综合性大学,迄今已有123年的历史。翻开中国近现代各类史册,一串串闪亮的名字都与武汉大学血肉相连。一百多年来,学校积淀了厚重的学术底蕴与深邃的人文精神,培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。
其二,武汉大学是中国最杰出的大学之一。百余年的建设发展,奠定了武汉大学坚实的办学基础和卓著的学术声望,综合实力和核心竞争力在全国高校中名列前茅。2011年,学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。2015年学校在QS、THE、USnews全球三大权威排行榜中均进入前273名,综合竞争力、社会美誉度和国际影响力节节攀升。
其三,武汉大学是世界上最美丽的大学之一。学校占地面积5167亩,建筑面积260万平方米。学校濒临东湖水,环拥珞珈山。凭窗远眺,碧波万顷,满目苍翠。中西合璧的宫殿式建筑群,气势恢宏,巍峨壮观,古朴典雅,布局精巧,26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”,堪称近现代中国大学校园建筑的佳作与典范。多次在“中国十大最美丽校园”评选中均名列第一。
其四,武汉大学是中国最具开放办学意识的大学之一。在中外合作交流方面起步早且范围广,学校与世界上50个国家和地区的445所大学、科研机构建立了合作关系。2015年,学校通过公派留学项目、欧盟项目、国际联合培养项目、校际交流项目、海外夏令营等方式,为2768名学生提供了出国学习和交流的机会。
其五,武汉大学是中国最具创新精神、创造活力的大学之一。在中国首创分科教育;在中国率先实行学分制、导师制、主辅修制、转专业制、弹性学制、双学位制等,推行了一系列教学改革;建立了亚洲第一个环境法研究所;绘制出了世界上第一张南极内陆地形图;在世界上首次研制出抗SARS多肽药物。这种精神在武大学子身上得到体现和延续:“中国核电之父”、中国科学院院士欧阳予,中国第一颗人造金刚石的创始人王光祖、于鸿昌,中国第一个“光纤通讯产业”的创始人萧春华,中国第一台联合收割机设计者马骥,中国最早最大的民营保险业创办人陈东升,“小米手机之父”雷军,全国人大副委员长、著名法学家万鄂湘,哈萨克斯坦总理卡里姆·马西莫夫等人都曾是武大学子。近年来,武大学子在国际知名期刊频频发表高水平学术论文,在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、英特尔全球创业挑战赛等大赛中屡获金奖。
其六,武汉大学是中国学科门类最齐全的大学之一。学校学科门类齐全、综合性强、特色明显,涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部35个学院(系)。5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科。设有3所三级甲等附属医院。数学、计算机先后进入ESI世界排名前1%,至此我校ESI排名前1%的学科达到14个。
其七,武汉大学是中国科研实力最雄厚的大学之一。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、9个教育部重点实验室、5个教育部工程研究中心和7个教育部人文社会科学重点研究基地。2014年首次在国家科技奖励中斩获国家创新团队奖,高校社科成果奖获奖34项,位列全国高校第四。
其八,武汉大学是中国人才培养质量最优良的大学之一。百余年的办学实践,学校共培养了40多万名各类高级专门人才,造就了一大批著名的政治家、军事家、科学家、教育家、文学家、艺术家、企业家,仅两院院士就有100余人,为国家建设和社会进步做出了重要贡献。“武汉大学”是海内外人才市场上的知名品牌,校友遍及世界各地。武大学子不仅就业面广、人脉旺盛,而且具有思维活跃、基础扎实、做事踏实、素质较高的特点,受到用人单位的青睐。本科毕业生就业供需比(毕业生数与用人单位岗位需求数之比)平均达1:10以上,就业总落实率、就业质量在全国高校中一直名列前茅。2015年校友捐赠数额跻身“十亿元”俱乐部,跃居全国前三,2016年1.5亿元的“珞珈创新天使基金”正式启动。“武汉大学”是海内外人才市场上的知名品牌,校友遍及世界各地。
 “求知在武大,成才在珞珈”。百余年来,不平凡的办学经历和丰富的办学实践,使武汉大学名播中外,声誉日隆;也使武汉大学对国内外学子具有越来越强烈的吸引力,成为青年才俊向往的地方。
 
2.贵校2016年在省内的招生计划是怎样的?跟往年相比,招生计划有什么变化?今年有新增录取的专业吗?
陈风老师:2016年武大在福建投放招生计划136名,与2015年持平,其中文史23名(含提前批7名),理工113名。
提前批专业调整情况:仅有文史类3个专业(历史学基地班、哲学基地班、日语)。请考生务必注意填报时间,以免错过机会。原提前批次理工类基地班全部转入本一批相关专业录取(数学类、物理学类、化学类、生物科学类、地理科学类)。生态学专业恢复招生,所属招生专业大类为生物科学类。
本一批专业调整情况:
文史类
理工类
调整(-)
新增(+)
调整(-)
新增(+)
人文科学实验班
中国语言文学类
光电信息科学与工程(光电信息类)
地理信息科学
心理学
临床医学(五年)
地理科学类
管理科学与工程(信息管理学院)
弘毅学堂理科班首次面向高考招生。“理科试验班类(弘毅学堂)”在闽首次招生。大一不分专业,大二起根据兴趣和能力,在数学、物理、化学、生物、计算机5个学科中确定专业。弘毅学堂设立于2010年,是学校基础学科拔尖创新人才培养“特区”,建立导师制、小班化、国际化、个性化的“一制三化”人才培养模式,95%的毕业生赴国内外一流大学继续深造。
按大类招生
调整7个招生专业大类。金融工程、经济学基地班专业按经济学类招生;工程管理、物流管理专业按管理科学与工程类招生;遥感科学与技术、地理国情监测专业按遥感科学与技术类招生;生命科学学院所有专业按生物科学类对外招生;电子信息学院所有专业按电子信息类对外招生;机械类调整为机械与材料类;资源与环境类调整为地理科学类、环境科学与工程类和土地资源管理3个专业及专业大类。
 
3.贵校近三年在福建的录取分数?
陈风老师:
2015年理科录取最高分662,最低分644,文科录取最高分635,最低分622 ;
2014年理科录取最高分651,最低分631,文科录取最高分643,最低分636 ;
2013年理科录取最高分637,最低分606,文科录取最高分605,最低分591 ;
 
4.贵校2016年录取规则有哪些?
陈风老师:
◆关键词:调档比例
按照平行志愿投档的批次,本一批调档比例原则上控制在105%以内。生源质量好一定在条件允许下适度追加录取计划。
◆关键词:学校录取(“进大门”)
录取时,以考生所在省级招办投档分数为准。对于按照国家政策及省级招生委员会规定可增加分数投档的考生,我校认可其加分,但最高加分不得超过20分。
◆关键词:分专业录取(“进小门”)
确定考生录取专业时实行分数优先的办法。投档分数相同时,考生实际高考文化成绩高者优先录取;考生实际高考文化成绩也相同时,专业相关科目成绩高者优先。专业相关科目理工类数学+综合文史类语文+综合。俄语、德语、法语、日语专业要求考生明确填报有外语类专业志愿(口语不做要求);投档分数相同时,外语单科成绩高者优先录取。
考生所填报的专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩调剂到其他专业录取;若不服从专业调剂,作退档处理。
◆关键词:考生外语语种
外国语言文学类各专业只招收本语种和英语语种考生,并且不做比例限制。其他非外语类各专业不限考生的应试外语语种,但学生进校后均须以英语作为第一外语并达到相应水平。
◆关键词:应届生、往届生
录取时,往届生与应届生一视同仁。
◆关键词:身体健康状况要求
武汉大学对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及武汉大学据此制定的《武汉大学关于考生身体健康状况的补充规定》。
武汉大学对普通高考考生身体健康状况的补充规定如下:
1.色弱、色盲者不宜报考的专业:电气工程及其自动化、核工程与核技术、遥感科学与技术、测绘工程、地球物理学各专业。
2.嗅觉迟钝者不宜报考的专业:化学各专业。
3.口吃者不宜报考的专业:外语类各专业。
4.肢体残疾者不宜报考的专业:测绘工程、地球物理学、遥感科学与技术。
 
5.考生在填报贵校志愿时应注意什么问题,请老师给些建议。
陈风老师:我们建议,考生在填报志愿时要根据自己的志趣、特长和国家的需要来选择志愿,不要赶时髦、赶潮流。要按照自己的专业兴趣,形成梯度,注意衔接。
首先,要注意仔细了解有意向填报的高校的相关情况,包括该高校招生章程、录取规则、办学情况等。
其次,准确定位,合理填报。考生要根据个人兴趣、特长以及人生规划,结合自己的分数、在全省考生的位次以及学校的招生计划、录取分数等情况准确定位,选择适当的学校与专业,既不要片面地强调个人的兴趣愿望,好高骛远,也不要一味求稳,患得患失。
其三,在选择专业志愿时,要有梯度,应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”、“垫一垫”来设计。如果选学校,就要做好牺牲专业的准备,如果选择专业,则在选好学校或地域要求方面要退让一步。考生要自己掌握其中的平衡问题。从近几年情况看,75%以上的考生能满足所填前三个专业志愿。由于现在绝大多数省份实行平等志愿,考生档案投到某一高校后,如果不服从专业调剂,在专业志愿不能满足的情况下,学校只能退档,学生极有可能掉档,进入征集志愿或下一个批次录取,对学生造成较大影响。所以强烈建议学生服从专业志愿调剂。
武汉大学本科招生网 http://aoff.whu.edu.cn/zsjh/公布了分省分专业录取分数统计表,供考生填报志愿时参考。
 
6.学校特色专业或优势专业是什么?
陈风老师:武汉大学目前有29个高等学校特色专业建设点,居全国高校前列。包括:国际经济与贸易、法学、新闻学、信息安全、通信工程、软件工程、空间信息与数字技术、水利水电工程、口腔医学、思想政治教育、法语、历史学、物理学、遥感科学与技术、哲学、汉语言文学、化学、电子信息科学与技术、数学与应用数学、地理信息系统、计算机科学与技术、图书馆学、经济学、测绘工程、生物技术、电气工程与自动化、土木工程、核工程与核技术、环境工程。
在教育部第三轮学科评估中,武汉大学的测绘科学与技术,图书馆、情报与档案管理,马克思主义理论,地球物理学4个学科都是全国排名第一;公共管理、水利工程、理论经济学、口腔医学、新闻传播学5个学科排名第三;进入前五名的还有法学、生物学等5个学科;进入前十名的还有数学、物理学、化学等9个学科。
武汉大学进入ESI前1%的14个学科分别是:化学、材料科学、临床医学、工程科学、生物与生物化学、植物学与动物学、药理学与毒理学、物理、农业科学、环境科学与生态学、地球科学、社会科学总论、数学、计算机。
但是就业热门专业,却不一定是报考热门专业。武大的电气工程、轻工类、遥感、水利类等专业报考时不“热”,就业时却“热”,供求比例一般在1:10以上,每年的毕业生就业率始终保持在90%以上,且毕业生薪资很高,待遇优厚。
但是就业热门专业,却不一定是报考热门专业。武大的电气工程、轻工类(包装工程和印刷工程)、遥感、水利类等专业报考时不“热”,就业时却“热”,供求比例一般在1:10以上,每年的毕业生就业率始终保持在90%以上,且毕业生薪资很高,待遇优厚。像这类“冷专业热就业”的现象在武汉大学以及国内其他高校都广泛存在。
 
7.如果考生在录取后,对所学专业不满意,是否可以转专业呢?
陈风老师:学生入学一学期后,可以根据学校有关规定申请转专业(详见本科生院网站:http://ugs.whu.edu.cn/info/1039/3197.htm上的相关内容)。一个学生在读期间可以有两次转专业机会。
自主选拔录取学生、国防生、艺术类、外语类保送生、非西藏生源定向西藏就业学生、贫困地区定向招生学生、降分录取的护理学专业学生及征集志愿录取的护理学专业学生不得申请转入其他专业学习。
 
8.学校在学生培养方面有什么特色?
陈风老师
◆全面优化“成人成才”教育体系
2016年,学校逐步推行通识教育、创新创业教育和艺术体育教育等改革举措,为学生成人、成才打造广阔的舞台。
成立通识教育委员会,重构中华文化与世界文明、科学精神与生命关怀、社会科学与现代社会、艺术体验与审美鉴赏四大类通识课程体系;开设通识教育大讲堂;重点建设一批核心通识课程,涉及思维方式、学习能力、人文素养、艺术鉴赏等学生成人成才教育的关键领域。
成立大学生工程训练和创新创业中心,新设30多门创新创业课程;增设30项国家级创新创业训练计划,每年立项数达150项;制订学科竞赛分级奖励机制,最高奖励额度达3万元;设立1.5亿元珞珈创新天使基金,提供总面积达15000平方米的创新创业场地,打通学校创新创业教育全链条。
将艺术教育、体育教育纳入人才培养全过程,培养学生的人文情怀、健全人格和健康体魄。成立艺术教育中心;开设艺术类通识课程;开办艺术工作坊等品牌艺术活动。建立“山水体育”为特色的珞珈体育文化,开建现代化体育场馆;开发定向越野、素质拓展、登山攀岩、龙舟、赛艇等新的课程模块和课外群众体育活动项目;推行中长跑教学课内外一体化评价体系。
◆多措并举激发“教”与“学”的双重动力
学校连续出台相关政策,从物质奖励、未来发展等方面,激励教师专注教学、潜心育人,从完善评价体系、改进教学方法等方面,激发学生学习动力。
为教学成绩非常突出的教师开辟了职务晋升“特别通道”;在高层次人才选聘计划中增设教学岗位,给予相应待遇及10-30万元不等的工作经费;将公共基础课课酬标准提高30%;提高“杰出教学贡献校长奖”奖励额度;增设200名本科“优秀教学业绩奖”,每人每年奖励3万元;成立“青年教师联谊会”,加大青年教师教学发展的培训和支持力度。
激励学生学习方面,学校提高本科生奖学金总额度和受奖面;设立最高奖励额度达2万元的学生出国、出境交流学习专项奖学金,交流生学习成绩与校内培养实现学分互认,并可申请创新学分;将卓越人才培养计划选拔比例提高至25%;逐步推行小班教学、翻转课堂等教学新方法,利用MOOC、SPOC等信息化教学新技术,全面整合全球优质课程资源,拓展学生的学习方式。
我校将于6月25日至30日举行网上校园开放日,届时全校所有本科招生院系将安排专家学者,在线为考生及家长答疑解惑,欢迎考生和家长朋友们关注。网址:http://openday.whu.edu.cn
倡导学生自我设计,鼓励学生个性发展
教育是设计和塑造成功者的实践历程。武汉大学破除一种模具塑造所有人的培养模式,尊重学生的兴趣和爱好,因人而异,因材施教,增强教学的科学性、民主性和多样性,倡导学生进行自我设计,鼓励学生按照个性发展。学校在最新修订的教学培养方案中大幅压缩课内学时,给予学生更多的自学空间。
除医学专业外,其他所有专业均提供辅修和双学位培养方案;扩大任意选修课,取消指定选修课,给学生提供了更大的自我发展、自我创造的选择空间;同时对部分由于专业调剂入学,或进校后兴趣发生转移的学生,学校允许其在一定范围内、按照一定的条件、经过一定的程序进行第二次专业选择。除此之外,学校还通过双学位、主辅修、试验班等形式为学生提供更多更大的自我发展空间。
实施创新学分,培养“三创”精神与能力
武汉大学是教育部批准的8所创业教育试点院校之一。根据“三创”教育理念和办学指导思想,学校将培养适应经济、科技和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力,特别是具有创造、创新、创业精神和能力的复合型拔尖人才作为人才培养的目标。学校实行和完善弹性学制,允许学生中途休学创业。同时加大大学生创业基金的投入力度,支持学生协同或独立开展创业活动,在实践中锻炼提高创业能力。对在创业实践中表现突出者,学校给予重奖并授予相应的荣誉称号。
学校大力培养学生创新精神和实践能力,鼓励冒尖,实施创新学分制。对大学生在国家级、省级、校级各类竞赛中取得优秀成绩,或取得发明、专利、发表优秀论文、优秀设计以及取得其他突出成果者,经专家评定,可以授予相应的创新学分,可以免修相应课程。
完善学分制、导师制和主辅修制
从20世纪80年代初开始,武汉大学就率先实行学分制,建立了导师制,并创建了主辅修制。近三年来,学校进一步增加了学分制培养方案中选修课程的学分,扩大了学生根据兴趣选课的范围;本科学习年限更为弹性化,学生可提前毕业,也可延长学制二年毕业;进一步规范了导师制,明确了导师的责权利,有的学院还给每个班级配备了专业导师;改革完善了主辅修制,适当降低了获得辅修证书和第二学士学位的学分数,并开设了主辅修双休日班。
 
9.国家人才培养基地(武汉大学基地班)基本情况?
陈风老师:国家基础科学人才培养基地是教育部为了保护和加强基础学科、培养基础学科科研和教学人才,而在全国高水平大学中遴选并重点建设的专业点。武汉大学现有国家基础科学人才培养基地11个(见下表)。
基地班人才既具有极高的科学素养,又拥有解决实际问题的能力;既具有从事科学研究的理论和技能,又拥有从事实际工作的思辨性思维;既具有严谨的治学态度,又拥有前沿的创新能力。学生毕业后既能胜任基础学科及其交叉学科的理论与应用研究工作,同时也能胜任高新技术的开发工作和高等学校的教学工作。
1、基地班名称:历史学基地班(所属院系:历史学院)
2、基地班名称:哲学基地班(所属院系:哲学学院)
3、基地班名称:经济学基地班(所属院系:经济与管理学院)
4、基地班名称:数学基地班(所属院系:数学与统计学院)
5、基地班名称:物理学基地班(所属院系:物理科学与技术学院)
6、基地班名称:化学基地班(所属院系:化学与分子科学学院)
7、基地班名称:生物学基地班(所属院系:生命科学学院)
8、基地班名称:生命科学与技术基地班(所属院系:生命科学学院)
9、基地班名称:电工电子教学基地(所属院系:电子信息学院、物理科学与技术学院、电气工程学院)
10、基地班名称:地理科学基地班(所属院系:资源与环境科学学院)
 
10.跨学科人才培养试验班基本情况?
陈风老师:武汉大学现有跨学科人才培养试验班8个,这些试验班的开设是为了满足经济社会发展对跨学科复合型人才培养的需要,是学校人才培养模式改革与创新的一项重要举措。跨学科试验班由多个院系或某院系的多个专业联办,并打通各学科之间的专业界限,实行整合性的课程体系,同时更新教学方法和手段,培养厚基础、宽口径的跨学科人才。
1、试验班名称:人文科学试验班(所属院系:文学院)
2、试验班名称:世界历史试验班(所属院系:历史学院)
3、试验班名称:国学试验班(所属院系:国学院)
4、试验班名称:中法金融学与中法工商管理试验班(所属院系:经济与管理学院)
5、试验班名称:中法法语、法学双学士学位试验班(所属院系:法学院)
6、试验班名称:材料科学与技术试验班(所属院系:物理科学与技术学院、化学与分子科学学院)
7、试验班名称:中法临床医学试验班(所属院系:医学部)
8、试验班名称:WTO第二学士学位试验班(所属院系:国际教育学院)
 
11.武汉大学国际班基本情况?
陈风老师:武汉大学开设有4个国际班,采用全英文授课,参考欧美大学的教学经验,引进权威性外文原版教材和学术期刊,采取与国际接轨的教学模式,倾力培养具有开阔的国际视野、较高英语综合能力、能融会贯通中外知识体系、具有国际竞争力的拔尖人才,适应国际社会对高质量国际化人才的需求。
1、班级名称:中西比较哲学国际班(所属院系:哲学学院)
2、班级名称:数理经济与数理金融国际班(所属院系:经济与管理学院)
3、班级名称:护理学国际班(所属院系:HOPE护理学院)
4、班级名称:生物学基地国际班(所属院系:生命科学学院)
 
12. “基础学科拔尖学生培养试验计划”的基本情况?
陈风老师:为培养有潜力跻身国际一流科学家队伍的基础学科领军人才,武汉大学决定从2010年起实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”,设立“弘毅学堂”。“弘毅学堂”计划每年遴选100-140名优秀学生,下设7个学科小班,即弘毅数学班、弘毅物理班、弘毅化学班、弘毅生物班和弘毅计算机班、弘毅国学班、弘毅数理经济与数理金融班。今年 “理科试验班类(弘毅学堂)”首次面向高考招生。
弘毅学堂”的“特区”,其特点有:
动态的学生流动机制。保证最优秀的学生进入“弘毅学堂”,通过自主选拔、高考录取等方式进行初次选拔;新生进校后,在各学科专家分委员会主持下,在学生自愿的基础上,在更大范围内,通过笔试和面试进行二次选拔。
学科小班分别设立首席教授和班主任。聘请学术造诣深厚、教学经验丰富、具有国际视野的专家学者担任首席教授,主持培养方案制定和学生遴选标准制定。聘请责任感强、有爱心的优秀教师担任班主任,配合首席教授组织协调“计划”实施,全面负责学生培养和项目管理。
弹性学制。“弘毅学堂”可实行120学分的培养方案(普通学生150学分);允许改变学科(专业)方向;允许课程免修;可以出国留学或本硕博连读。各实验中心实验、图书借阅以及各种培养模式都可打破常规,为“弘毅学堂”学生尽力提供支持。
优化课程结构。“弘毅学堂”的课程层次结构为人文素质基础课程、学科基础课程、科学研究训练课程。课程设计理念是:作为出类拔萃的人才必须德才兼备,具有健康的心理与体魄,高尚的人文情怀。
实行多样化教学模式。“弘毅学堂”采取引进、选用、提炼国际一流教材教学内容和方法,通过组织研讨小组、学习沙龙,研讨会等多种方式与途径创新教学模式,加大学生自主学习能力、提高综合素质的培养力度,使学生在自由的学术氛围中决定发展方向。
突出个性化培养。建立个性化培养方案与课程模块;广泛开展教师与学生一对一的个性化学习指导;在导师指导下,学生可自己组织主题不同的“弘毅学堂”研讨会,培养学生敢于并善于表达学术观点、进行学术争鸣的能力与自觉性。
加强国际合作。聘请国际知名大学教师讲授;通过联合培养、暑期学校、短期考察等方式,分期、分批将学生送到国外一流大学学习和交流;充分利用校友资源,为学生到国外优秀实验室和科研组学习创造条件,提供融入国际一流研究群体的机会。
 
13.学生如想继续深造,学校有什么渠道和途径?
陈风老师:学生继续深造的主要途径为:继续攻读研究生与出国深造。
我校每年设有较大比例的硕士研究生推荐免试名额,研究生招考规模也较大。
武汉大学作为中国最具开放意识、办学历史最悠久的大学之一,在国际合作办学方面起步早,而且与国外高校合作的范围广、数量多。学校已与世界上50个国家和地区的445所大学、科研机构建立了合作交流关系,本科生在校就读期间,有很多赴国外或者境外高校学习深造的机会。2015年,学校通过公派留学项目、欧盟项目、国际联合培养项目、校际交流项目、海外夏令营等方式,为大约2768名学生提供了出国学习和交流的机会。国际合作培养项目均从武汉大学全日制普通本科学生中选拔。学生先在武汉大学学习一段时期后,再到外国的大学学习,学习期满合格者可以获得武汉大学的本科毕业文凭和学士学位,部分项目还可获得外国大学的学士甚至硕士学位。
 
14.现在就业是学生和家长特别关心的问题,请问学校毕业生的就业情况如何?
陈风老师:武汉大学秉承“三创”教育理念,通过深化教育教学改革,优化拔尖人才培养模式,培养学生创造、创新、创业能力,以“满意就业”为目标,提高毕业生就业能力和就业竞争力。用人单位对我校毕业生的评价:知识面广,基础扎实,动手能力强,发展潜力大。毕业生的就业行业、地域、层次日趋多元化,整体就业质量普遍良好。2016年,上大学网发布了《三类百强企业校招最爱去的大学排行榜》,武汉大学位居榜首,武汉大学毕业生成为三大类百强企业的最爱。
2013-2015届本科毕业生就业状况统计表
年份
毕业
人数
升学、出国情况
就业情况
总就业率
出国
升学
比例
签约
比例
灵活
比例
人数
比例
2013
7448
1093
2770
51.87%
2381
31.97%
547
7.34%
6791
91.18%
2014
7614
1284
2737
52.81%
2536
33.31%
700
9.19%
7257
95.31%
2015
7359
1258
2722
54.08%
2577
35.02%
499
6.78%
7056
95.88%
注:以上数据来源于2013-2015年武汉大学发布的就业质量报告
国内升学的2722 名本科毕业生绝大部分集中在著名科研院所和“985”、“211” 工程重点建设高校。按升学人数排名前五的院校依次为武汉大学、中国科学院、北京大学、中国人民大学、清华大学。本科生出国(境)深造主要集中在美国、英国、香港、法国、澳大利亚等国家和地区,其中相当一批毕业生师从国外著名高校或研究机构的知名专家、学者,部分毕业生获得高额奖学金。
2015 届本科毕业生升学院校层次分布
 
升学总人数
“985 工程”高校
“211 工程”高校
中科院、社科院
其他高校
人数
2722
2292
106
217
107
占升学人数比例
 
84.20%
3.89%
7.97%
3.93%
 
15.简要介绍学校的住宿条件、就餐、校园活动等相关情况。
陈风老师:住宿条件:学生宿舍按院系学生相对集中住宿的原则,由学校统一安排。8月20日后,新生可在武汉大学校园网上查询到自己的住宿信息和住宿标准。
根据宿舍设施情况,住宿费为每人每学年920元—1320元,其中包含120元空调费(根据鄂价费【2006】183号文件和【2013】109号文件规定执行),一般为4人间(医学部除外)。
920-1120元档:每层楼有公用卫生间和洗澡房,有网络。一部分房间是上下床,书桌摆在房中间,一部分房间是上床下书桌。
1320元档:标准化公寓有独立卫生间,有网络,上床下书桌(医学部除外)。
我校学生宿舍已全部配备空调、洗浴热水、饮用开水,由学校出资安装,使用费用需学生自理。
校园活动:作为综合性重点大学、全国首批大学生文化素质教育基地,武汉大学把校园文化建设纳入到学校整体发展的大局中谋篇布局,以“自强、弘毅、求是、拓新”的校训内涵为精神内核,以深厚的校园人文精神底蕴为支撑,融思想性、艺术性、群众性、先进性于一体,使丰富多彩、人文气氛浓郁的校园文化与美丽的校园环境融为一体,令人沉醉其中、心旷神怡。学术类、实践类、艺术类、体育类四大类300多个学生社团遍及武大校园,很多极富特色,例如,康腾实践中心、文华戏剧社、春英诗社、英语街俱乐部、印刷摄影协会、人文爱乐合唱团、大学生书画协会、浪淘石文学社、中华传统武术协会、心理卫生协会、绿舟环保协会等等,丰富的社团活动被师生们誉为承载思想魅力的“第二课堂”。
校园文化铸造着学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习的精神。“院士论坛”、“弘毅讲堂”、“跨学科论坛”、“珞珈论坛”、“人生规划与职业导航系列讲座”、“素质教育讲堂”等各类论坛、讲座深化广大学生的认识;每年学校还通过“珞珈之春”科技文化节举办“自强杯”学术科技竞赛、大学生创意竞赛、大学生学术科技成果展示等各类活动激发大学生投身科学研究与科技创新的热情,一大批具有良好科学研究潜质的学生和高质量的课外学术科技成果脱颖而出,在全国高校“挑战杯”竞赛中,我校已经连续九届获得团体“优胜杯”并荣获“优秀组织奖”。我校每年举办“创业计划大赛”,由跨专业、跨学科、跨年级的学生组成50多个创业团队参赛;在近六年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中,我校五次获得金奖。
社会实践活动也如火如荼,每年组织800多支校级实践团队深入农村、社区、企事业单位和政府部门开展社会实践活动。自1988年以来,我校先后23次荣获“全国大学生社会实践活动先进单位”称号,形成了与时代要求相结合、与服务社会相结合、与学科专业相结合、与创新创业相结合的鲜明特色。
 
16.学校的学费和住宿费如何收费?
陈风老师:武汉大学严格执行湖北省物价部门核定的收费标准,各专业往年学费标准一般为4500-5850元/人年。艺术类(播音与主持艺术、表演、戏剧影视文学、设计学类)专业学费标准为9000元/人年;软件工程(含物联网工程、空间信息与数字技术专业),四年学费平均每年10000元/人年左右;建筑学(中外合作办学)前4年在国内学习,学费为每年人民币25000元,4年共10万,第5年在英国邓迪大学学习,学费由邓迪大学按该校当年专业学费标准收取。
目前,武汉大学实行按学分收费制度,本科生学费将直接与所修学分挂钩。实行按学分收费制度后,学生缴纳的学费由专业注册费和课程学分费两个部分组成,具体标准和办法按湖北省物价部门的批复执行。
 
17.学校提供哪些奖学金,对于那些家庭经济困难的学生有哪些贷、助政策?
陈风老师:学校成立了学生资助管理中心,负责家庭经济困难学生的资助管理工作,通过实施国家助学贷款、申请国家助学奖学金、开展勤工助学活动、实行特殊困难补助、办理医疗健康保险、设立新生“绿色通道”以及落实国家“西部开发助学工程”等措施,建立起较完善的资助体系。
◆新生报到时
绿色通道(临时贷款):学生到校注册时,即使没有带足够的钱,仍可以通过“绿色通道”办理入学、注册手续。目前,新生在报到时可以向学校申请最高额为6000元的无息临时贷款(在一年内还清即可)。
◆新生入学后
1.助学金:家庭经济困难学生经学校认定后,可以申请助学金。助学金是无偿资助学习刻苦、家庭经济困难学生的资助形式。目前,学校已经设立了国家助学金和社会助学金40多项,每年近八千名经济困难学生获助。资助金额根据学生经济困难情况而定,为每人每年1000~5000元。
2.国家助学贷款:国家助学贷款是国家进行一定财政贴息的政策性商业贷款。学生入学报到后,学校将统一安排办理申请贷款手续。大一学生可以一次性按学制连续申请,每年申请最高额为6000元。学生毕业后二年内可自主选择还款年限,最长可以在毕业工作后六年内偿还贷款本息;新生也可凭入学通知书在当地办理生源地贷款。
(学生可以通过申请助学金、奖学金及国家助学贷款,来偿还“绿色通道”的临时贷款。通常新生在第一学年都能够归还临时贷款,且归还的手续较为简单。)
3.勤工助学:新生从大一的秋季学期末开始,就可以申请校设勤工助学岗位。每年,学校设立2700余个勤工助学岗位,按照每小时8~10元不等的报酬及补助标准资助参与的学生。
4.国家奖学金:升入大二年级后,成绩优异的学生可以申请国家奖学金。国家奖学金由中央政府出资设立,面向全国公办全日制普通高等学校在校本专科学生中家庭经济困难的学生,分为国家奖学金、国家励志奖学金。
5.社会保险、健康平安保险
社会保险和学生健康平安保险是减轻学校负担和学生家庭经济压力的一项有效的措施。学校帮助学生办理保险,以缓解学生在校期间因病住院而给家庭带来沉重的经济负担和心理压力。
6.社会资助
中国移动、南国置业、中粮福临门等单位在我校设立了40多个资助项目,每年资助1500多名家庭经济困难学生。其中,中国宋庆龄基金会在我校设立“丰田助学金”,资助家庭经济特别困难、品学兼优的学生,每人每年人民币3000元,原则上连续资助4年。凡我校今年录取的新生都可申请,详情可登陆中国宋庆龄基金会网站(www.sclf.org)查询。
7.困难补助
困难补助是政府和学校专门为特殊困难的学生设立,包括临时困难补助和各类专项补助。临时困难补助主要用以解决突发性的临时困难(如对受灾地区学生、家庭遭受突然变故的学生的补助)。专项补助包括:新生的被褥补助和冬衣补助、交通补助等。
8.学费减免
主要是政策性减免,针对家庭经济特别困难尤其是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等,实行减免学费政策。
 
18.请提供一下学校招生办的联系方式。
陈风老师:考生可以通过以下任何一种形式向我校咨询招生情况:
参加教育部及有关省级招办组织的网上招生咨询活动或现场招生咨询会。教育部及有关省级招办每年都会举办一定场次的网上或现场招生咨询活动,这种由招生主管部门主办的咨询活动具有很强的针对性和权威性,武汉大学每年都会参加。
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