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中南大学2018年福建招生访谈

来源:福建省教育考试院     浏览次数:    发布时间: 2018-06-27 12:39    


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访谈时间:2018627

访谈嘉宾:中南大学福建招生组陈洁老师


    1.
请简要介绍一下学校的基本情况?

答:中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市,占地面积5886亩,建筑面积276万平方米,跨湘江两岸,依巍巍岳麓,临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。
    中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校,20179月经国务院批准入选世界一流大学A类建设高校。现任校党委书记易红、校长田红旗。
    中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于20004月合并组建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院,原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院,两校的主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科。原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校,是我国创办最早的西医高等学校之一。
中南大学秉承百年办学积淀,顺应中国高等教育体制改革大势,弘扬以“知行合一、经世致用”为核心的大学精神,力行“向善、求真、唯美、有容”的校风,坚持自身办学特色,服务国家和社会重大需求,团结奋进,改革创新,追求卓越,综合实力和整体水平大幅提升。
    学校学科门类齐全,拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系,涵盖哲、经、法、教、文、理、工、医、管、艺等10大学科门类,辐射军事学。现有一级学科国家重点学科6个,二级学科国家重点学科12个,国家重点(培育)学科1个,国家临床重点专科61个;设有31个二级学院,107个本科专业;博士学位授权一级学科29个,硕士学位授权一级学科44个,博士专业学位授权类别2个,硕士专业学位授权类别21个,博士后科研流动站32个。材料科学、工程学、临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为学、数学、计算机科学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、免疫学、精神病学与心理学、地球科学等14个学科ESI(基本科学指标)排名居全球前1%,其中材料科学排名居全球前1‰;拥有享“南湘雅”美誉的湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院3所大型三级甲等综合性医院及湘雅口腔医院,湘雅医学院附属肿瘤医院、海口医院、株洲医院。
    学校坚持人才强校战略,师资力量雄厚。有中国科学院院士2人,中国工程院院士14人,国家“千人计划”入选者57人,国家“万人计划”领军人才12人,“973计划”项目首席科学家19人(其中青年项目2人),“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授46人,国家教学名师7人,教授及相应正高职称人员1500余人,享受政府特殊津贴专家496人。
    学校坚持立德树人,质量优先,努力探索和完善人才培养新模式。现有全日制在校学生5.5万余名,其中本科生3.4万余人、研究生2万余人、留学生近千人。先后获得国家精品课程57门,国家教学团队8个,国家级实验教学示范中心8个。在国内率先创办创新型高级工程人才实验班,成为教育部卓越工程师、卓越医师、卓越法律人才教育培养计划试点高校。学校是全国首批试点开展八年制医学教育(医学博士学位)的大学之一,也是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校。学校入选全国首批毕业生就业典型经验高校、全国大众创业万众创新示范基地,成为我国百强企业最欢迎的10所大学之一。
    学校坚持瞄准国家和社会重大需求,深入推进协同创新,积极服务国民经济建设和国防现代化建设主战场。学校现有国家级创新平台20个,其中国家重点实验室2个、国家工程研究中心4个、国家工程技术研究中心2个、国家工程实验室5个、国防科技重点实验室1个、国家工程化与创新能力建设平台1个、国家临床医学研究中心3个,牵头和参与组建国家“2011协同创新中心”2个。2000年以来,学校共获国家科技三大奖86项,其中获国家科技一等奖(特等奖)14项,9个项目入选“中国高校十大科技进展”。
    学校坚持开放办学,国际合作与交流活跃,先后与美、英、澳、加、日、法、德、俄等20多个国家和地区的200多所大学和科研机构建立了长期合作关系,与众多跨国企业集团广泛开展产学研合作。现有来自100多个国家和地区的留学生在校学习。

2.学校2018年在福建省的招生计划是怎样的?跟往年相比,招生计划有什么变化?

答:今年我校在福建总计划为268人,其中包含本一批计划252人(文16236),艺术设计类12人,高校专项4人,这还不包括自主招生等,与去年计划数是相同的。

3.近三年贵校在福建的录取分数是多少?

答:

年份

文科

理科

重点线

投档线

平均分

线差

录取数

重点线

投档线

平均分

线差

录取数

2015

549

605

609.48

56

21

525

624

631.36

99

221

2016

501

569

571.95

68

21

465

584

594.03

119

222

2017

489

565

569.56

76

16

441

560

568.63

119

229


4.2018年学校的招生录取规则有哪些?

答:(12018年我校以“宽口径、厚基础、强能力、高素质”为原则,本科一批按照大类招生;

2)我校按照进档考生的高考原始分和大类(专业)志愿安排考生录取专业,不设专业级差。在内蒙古自治区实行“招生计划11范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

3)我校根据各省(区、市)招生计划和生源情况确定提档比例。按照顺序志愿投档的批次,提档比例原则上控制在120%以内,按照平行志愿投档的批次,提档比例原则上控制在105%以内。

4)进档考生同等条件情况下,依次按照有政策性加分者、语文、数学、外语单科成绩高者优先确定大类(专业)。考生所有大类(专业)志愿都无法满足时,若服从大类(专业)调剂,则调剂到未录满额的其他大类(专业)。若不服从大类(专业)调剂,则作退档处理。

5)我校不限制考生应试外语语种,但考生进校以后将统一以英语为外语安排教学。

6)我校所有专业都对往届生和应届生一视同仁,也没有男女比例的限制。

7)相关特殊类型招生保送生、自主招生、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类专业、运动训练专业、综合评价录取以公布简章为准。

5.今年在福建省招生有什么变化?

答:我校今年政策变化较大的两点是:

一是为加快中南大学“双一流”建设步伐,顺应国家高等教育体制改革的发展趋势,学校决定2018年开始实施大类招生和大类培养的改革。大类培养时间原则上为一年,个别大类可根据具体情况缩短至半年、或延长至一年半;大类培养期间,同一大类各专业培养方案相同,课程设置和教学要求相同,完成专业确认和分流后,按照各自专业培养方案进行培养。特殊类型招生政策及培养方式以招生简章公布为准。

二是新增三个专业:哲学、轨道交通信号与控制、临床药学。

轨道交通信号与控制:专业是面向现代轨道交通设立的宽口径及多学科相融合的工科专业,涉及交通运输工程、控制工程、电气工程、通信工程、计算机及应用工程等学科,主要面向高速铁路、干线普速铁路、城市轨道交通及电气自动化控制领域,涉及列车牵引、控制、信号、通信、系统工程等领域。在学科发展过程中成功技术转化多项国内轨道交通领域核心技术,同时拥有轨道交通车辆安全国家地方联合工程中心、国家2011轨道交通安全系统创新中心、轨道交通安全教育部重点实验室。

社会需求:近年来,我国铁路建设,尤其是高速铁路、客运专线、城市轨道交通的建设发展迅速,截至2016年底,全国铁路营业里程达到12.4万公里,比上年增长2.5%。全国铁路路网密度129.2公里/万平方公里,比上年增加3.2公里/万平方公里。随着轨道交通建设的快速发展及装备国产化程度的不断提升,社会对轨道交通信号与控制领域专门人才的需求巨大。轨道交通行业人才需求总体将呈现供不应求的趋势。相关研究表明,预计到2020年全国铁路建设系统需要人才约5万人,其中工程技术应用性人才和高技能型人才约3万人,高铁和城市轨道交通预计需要各类技术人才约30万人。

专业优势与中南大学专业特色:轨道交通信号与控制专业是一个涵盖交通运输、控制工程、电气工程、计算机及通信工程的多学科融合专业,而中南大学是具备较完整的学科设置的国家双一流建设大学,且在交通、控制等领域具有较强的传统优势,因此,结合各方优势力量开设的轨道交通信号与控制专业在学科支撑上具有较大优势,此外,本专业在学科优势的基础上,与国内科研院所、铁路单位建立了深度的合作,学生可以在学习扎实理论知识的同时,得到前沿的工程能力培养,具备很强的专业素养,为将来成为行业高端人才打好理论和实践的基础。

临床药学

专业简介:临床药学专业始终以培养“懂医精药”药学服务型人才为目标,同时高于国家临床药学人才培养标准及行业标准,办出具有特色和优势的临床药学专业;突出发挥在药物治疗上的个体化给药、精准医疗的优势,努力培养精于药、能解决临床实际问题的应用服务型人才。主要研究内容包括:药物治疗疾病的临床规律、临床合理用药、临床药物评价、药学监护、药物配伍与禁忌等,主要任务是综合运用药学和医学的理论、观点和方法,为药物临床治疗的有效性、安全性、经济性提供保障。

核心课程:临床药物治疗学(包含内科学、外科学总论、儿科学、妇产科学知识)、药理学、药物代谢动力学、临床药理学、遗传药理学、药物经济学、生物药剂学与药物动力学、临床药物化学、临床药剂学、药事管理学等。

主要就业流向:医院药学部、制药企业、药品流通领域、食品药品监督管理部门以及高校科研院所等。

哲学

中南大学哲学大类采取“哲学+金融学”的复合型培养模式,结合哲学和金融学的专业优势,将金融学专业教育和哲学教育相结合,制订“哲学-经济学双学士”的本科培养方案,学生在修满学分后,将获得哲学和经济学双学士学位。

哲学大类为每位学生配备教学经验丰富、学术造诣高深的学业导师,对学生在本科期间的人格养成、学业规划和学术能力等方面进行全面指导。毕业后可在政府部门文教、新闻出版等事业单位、国有企业和民营企业从事相关工作。

6.贵校特色专业或优势专业有哪些?

答:我校是在2000年由湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学合并组建而成的,这三所学校原来都有鲜明的行业特色,在这个基础上,合并后学校坚持特色发展,致力于彰显“中南特色”,强化优势学科培育,形成了以工医为主、工医理优势互补的特色鲜明的学科体系,尤其是在有色金属、生命科学、轨道交通和土木建筑等领域都有鲜明特色和较高的办学水平。

一级学科国家重点学科6个,分别是机械工程;材料科学与工程;土木工程;矿业工程;交通运输;管理科学与工程。

二级学科国家重点学科12个,分别是概率论与数理统计;遗传学;有色金属冶金;控制理论与控制工程;地球探测与信息技术;病理学与病理生理学;内科学(内分泌与代谢病);神经病学;精神病与精神卫生学;外科学(胸心外);耳鼻咽喉科学;药理学。

国家重点(培育)学科1个,即外科学(普外)

在有色金属学科方面,我们有世界最完备的有色金属学科体系,从地采选到冶金材料机械加工等系列学科链,有与李四光先生的“板块学说”齐名的陈国达院士的“地洼学说”,有为我国航空航天事业做出杰出贡献的材料学科,有习总书记充分肯定的面向经济建设、面向民生建设的重金属污染防治工程研究;

粉末冶金材料在航空航天领域也有突出贡献,其中黄伯云院士领衔“高性能碳/碳航空制动材料的制备技术”课题组,成功研制出高性能碳/碳航空制动材料,使我国成为继美、英、法之后,第四个能够应用自主知识产权生产飞机刹车片的国家,运用于国产大飞机C919;空天对接摩擦材料,先后使用在神舟八号、九号、十号飞船上与“天宫一号”“天宫二号”的完美对接,获得多次国家嘉奖;我校研发的碳基复合材料遮阳罩,在“风云四号”卫星上得到成功应用;高温涂层材料、密封环材料两项材料在我国首枚大型运载火箭“长征五号”液氧煤油发动机上得到成功应用,同时运用在“长征六号”和“长征七号”火箭。

在轨道交通学科方面,对国家列车提速、高速列车和城市轻轨等领域做出了重大贡献,研建了世界上规模最大、国内唯一的“列车气动性能模拟动模型试验装置”,在“列车空气动力学”及“列车多体耦合撞击动力学”两个领域的研究形成了鲜明特色,在修建天路——青藏铁路的工地上,70%的技术骨干毕业于中南大学;2016年央视三次录制中南大学参与中国高铁研发的纪录片,介绍中南大学交通运输工程学院在其中所发挥的重要作用。

在医学方面,湘雅医学在国际和国内都是一块非常闪亮的名片,有“南湘雅、北协和”之称,毛主席也曾经给予了高度赞扬;2012-2018年接连6次获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛全国总决赛特等奖,系全国唯一获此殊荣高校。基础医学、护理学入选中国校友会网五星级学科专业。

在计算机科学方面,中国工程院院士张尧学 “透明计算——网络计算的模式及基础理论研究”获得了2014年度在中国科技界含金量最高的“自然科学一等奖”,并成功研发基于透明计算模式开发透明智慧手表(TiWatch)的新型智能手表,2016年,与英特尔联合发布多种透明计算系统产品。同时,计算机科学首次进入ESI世界前1%学科。

在理学方面,先有与陈景润的“哥德巴赫猜想”齐名的侯振挺教授开创的侯氏定理,后有数学天才刘路在大三的时候破解了世界级数学难题西塔潘猜想。

在文学方面,有闫真的《沧浪之水》,有百家讲坛连讲9期的杨雨教授,有在国内颇有影响力的网络文学研究。

法学方面,是国家首批卓越法律人才教育培养基地,2017年中国软科学排名榜中,中南大学法学专业位居全国第16

学校现有6个一级学科国家重点学科, 12个二级学科国家重点学科,这些国家重点学科覆盖了近70%的本科招生专业。

7.贵校在人才培养方面有哪些特色?

答:学校以立德树人为根本任务,全面树立“价值塑造+知识传授+能力培养+智慧启迪”的人才培养理念,造就和培养基础理论扎实、专业能力突出、国际视野宽阔、能够自觉践行社会主义核心价值观,具有“实干担当精神、社会精英素养、行业领军能力”的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

目前拥有国家精品课程57门,国家双语教学示范课程课程6门,国家教学团队8个,国家人才培养模式创新实验区5个,国家实验教学示范中心7个,国家特色专业19个,国家级工程实践教育中心18个,国家级大学生校外实践教育基地14个。

学校近几年不断深化本科教学改革,采取了以“三制度”、“四计划”为核心的改革方案,巩固人才培养的中心地位,提高教学质量,取得了明显的成效。

三制度:

一是教授副教授为本科生授课制度。所有在职教授、副教授,除获准进行学术访问和学术休假之外,每年都必须给本科生至少讲授一门课程,或完成其所在二级单位(或专业)高级职称教师人均本科课堂教学纯学时数的70%,并将其作为副教授以上教师职称晋升、岗位晋级、年终考核的必要条件。通过明确教学责任,努力实现教授副教授从站上讲台→站稳讲台→站好讲台,教授副教授为本科生授课已经制度化,授课比例达到100﹪。目前该项工作正“有序、有力、有效”地进行,大大促进了本科教学质量的提升;

二是实验室开放制度。鼓励本科生早期接触科研、早进实验室,2017年全校开出实验课程906门,实验项目4502个,实验人时数596万。全校“三性”(综合性、设计性、研究创新性)实验项目比例达到64.6%。实验室建设投入逐年增加,2017年超过8000万元,有效提升了实验教学条件和质量。实验室开放吸引更多的学生主动走进实验室,开展学科竞赛、技能训练、创新创业项目研究、毕业论文(设计),促进了学生综合能力的提升。

三是教学质量考核评价制度。学校根据立德树人和经济社会发展需求,结合本校办学定位和人才培养目标确定质量标准,实行校院系三级质量管理,推进实施多部门联动机制,形成了人才培养质量评价、教学质量监控与评价、教师综合评价三个管理模块,确保人才培养过程各个环节管理到位。

四计划(开放式精品示范课堂计划、行业协同育人计划、创新创业教育计划、国际交流能力提升计划):

一是开放式精品示范课堂计划。以学生为中心、以教师为主导、以加强课堂互动为主要特征,通过“开放、互动、灵活、兴趣、多样”多方位开展课堂教学,即实现教学资源和教学场地全开放、开展研讨式、案例式、互动式教学、学生上讲台,教授点评,形式灵活气氛融洽、学生组成课外兴趣学习小组,开展研讨、注重过程考核,考核方式多样,打破传统的“满堂灌”,实现学生从“被动学习”到“主动学习”的转变。

二是行业协同育人计划。学校以人才需求为导向,创新与行业企业的合作模式,建立行业协同育人机制和实践教育基地,培养卓越人才。学校充分发挥有色金属、轨道交通、医药卫生等学科的特色和优势,成为教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”首批建设高校。在实施推进“卓越人才教育培养计划”过程中,注重加强与行业企业、法律实务部门和医院的合作,逐步建立行业协同育人机制。与企业联合共建了“中南大学卓越工程师培养校企联盟”,成为首批加入中国冶金、机械行业卓越工程师培养联盟的高校。

三是创新创业教育计划。学校坚持创新创业教育融入人才培养全过程,将创新创业教育与专业教育相融合,突出创新创业课程及实践的重要性,将创新创业教育纳入专业培养方案,使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。2015年起,在全国率先建设创新创业教育专门课程,先后立项支持建设大学科类和素质拓展类创新创业课程60门(项),成立创新创业教研室并开设创新创业基础类课程。同时,以项目为抓手,提升学生创新创业能力,项目数量逐年增加,驱动学生在本科阶段开始科研探索和创新创业实践。10年来,学校累计投入4000多万元资助项目近8000项,3万人参与,国家级立项数居全国高校首位。学校鼓励学生积极参加创新创业项目,2017年国家级立项558项,校级1045项,共有6578名学生参与,国家级项目数居全国高校前列。

四是国际交流能力提升计划。目前学校已与30多个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系,通过建立校际交流渠道、拓展海外交流项目、遴选优秀学生赴海外大学交流学习的方式开展,赴海外交流学习的院校包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、法国、挪威、西班牙、韩国、日本、新加坡、台湾、香港等国家和地区。2012-2017年期间,通过国家公派本科生项目、校际学生交流项目和短期交流项目共选派2500名本科学生赴海外学习和交流。学校非常注重医学本科生的国际交流,自2012年起至今学校和附属医院投入1.2亿,全额资助了285名八年制学生赴国外11所知名院校(耶鲁大学、密西根大学、匹兹堡大学、康奈尔大学和南加州大学等)进行为期两年的科研和临床训练,学生的科研能力和国际视野得到极大提升。

此外,为新生做好学业指导服务,在新生进入大一时,即开设新生课,主要由本专业知名教授、学术上有影响力的学科带头人上课,使学生接触到学术前沿的动态,通过与名师的交流尽早对未来做出清晰规划。

8.学生如想继续深造,贵校有什么渠道和途径?

答:我校优秀毕业生毕业时被推荐免试攻读研究生的比例一般在17%左右,具体根据当年的研究生招生计划制定。学生满足基本毕业要求同时,所有教学换届加权平均裸分成绩专业排名20%或在校期间学科竞赛获奖为“中南大学学科竞赛重点资助项目”或“创青春”等国家级荣誉者,都可以按照相关规定申请推荐免试攻读研究生。我校2017届本科毕业生升学比例已达43.81%%

9.请问贵校毕业生的就业情况如何?

答:中南大学的就业形势是比较好的。毕业生面向全国就业,深受用人单位的欢迎,许多学生毕业后去了世界500强的大企业,我校的一次性就业率一直保持在90%以上,许多专业一次就业率达到100%2017 年,梧桐果发布“校园宣讲会高校排行榜”,我校位列第一名;北京大学社会调查研究中心等机构评价我校为“2017 年最受中国年度最佳雇主欢迎高校”;我校就业指导中心公众号在全国4000多个校务公众号中3 次位列南方周末《中国高校微信周排行榜》第一名;我校被中国高等教育学会评为“深化创新创业教育改革特色典型经验高校”。为促进毕业生就业,我校专门成立了毕业生就业指导中心提供就业指导,引导大学生提 前确定求职目标,帮助大学生按照职场标准训练职业选择能力,力争让每一位毕业生在校内完成职业选择,学校组织专门队伍赴全国各地开拓就业市场,进校选拔毕业生的用人单位数量逐年递增,全年进校招聘单位3694 家,进校岗位需求数量与毕业生人数比超过8:1。每年在校内组织大型招聘会,创建了“中南大学就业信息网”网站,全面及时准确提供就业信息,同时,依托中国大学生创业网和大学生创业园,建设“线上”和“线 下”相结合的孵化平台,提供开业指导、项目孵化、企业诊断等配套服务,促进学生自主创业和灵活就业。完善“众创空间”等校内 外新型平台建设,推进大学生创新创业与社会资源的有效衔接,积 极落实大学生自主创业各项优惠政策,为学生提供相关配套服务,有助于培养学生“找饭碗”的同时,提升学生为社会“做饭碗”的本领,截至目前,学校依托各级各类平台,积极落实大学生自主创业优惠政策,先后指导学生成立公司327家,创办工作室1200多个。我校机电工程学院2009级的硕士研究生李海星,创办了长沙恒润机械有限责任公司,就是我校自主创业的优秀典型。

10.简要介绍学校的住宿条件、就餐、校园活动等相关情况。

答:中南大学除了给学生创造一个良好的学习环境与氛围外,希望学生在生活上也能过得舒适、方便。学校新建了30多栋设施齐全的学生公寓,四人一间,有独立卫生间。为了让学生能够住得更加舒适,学校为所有的学生宿舍都安装了空调;学生宿舍每层楼都有一台开水机,24小时免费为学生提供开水;学校为了保证学生宿舍的安全环境,设立了楼栋门禁系统,学生需要刷自己的校园卡方能进入,每个宿舍的门锁全部换为电子锁,学生刷自己的校园卡就可以开门,有效防止了校内失窃情况的发生。

学校三个校区所有的食堂、教室、图书馆全部安装了空调,仅新校区四座风格迥异的教学楼就可同时供3万学生上课学习;全数字化的图书馆中工学、理学、文学、医学等各类学科的书籍应有尽有;学校15个食堂、20个餐厅,分布在校园内的学生活动区,学生食堂菜色丰富,品种繁多,有南方菜也有北方菜,南北方口味都能照顾到,价格也很合理,让学生能够吃得安心。分散的校区之间有校车队的大巴接送,校区内的电瓶车行驶到校园的各个地方,方便了学生的进出。

数字中南网络也已覆盖所有教学区和学生活动区,只要在校园范围内,可以随时随地连接到WIFI网络。为便于上课,学校配备专门公交车在学生宿舍区与教学区之间接送学生。

学校的校园环境也非常的优美,中南大学分为校本部、南校区、新校区、湘雅医学院、铁道学院等五个校区,分布在湘江两岸,每个校区都各有特色。有河流、湖水、天鹅、草坪、绿树、鲜花、鹅卵石道,校园里花香阵阵、鸟鸣声声、风光独好。

11.贵校提供哪些奖学金,对于那些家庭经济困难的学生有哪些贷、助政策?

答:对于刚进入我校的大一新生,我校设立了新苗奖,凡是被我校录取、且按时到校报到注册的全日制普通本科新生,都可以根据条件申请新苗奖的评选最高可达50000元。此外,学校设有陈新民奖、宝钢教育奖等40多项奖学金,其中奖学金单项最高额为20000元;构建发展型学生资助体系。形成了奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助、学费补偿/贷款代偿、学费减免“七位一体”的学生资助工作体系。2016年学校各类资助项目金额总计2.3亿,资助学生20.3万人次;2017年资助金额2.6亿,资助学生21.1万人次。济困助学系统健全,至今我校没有一个学生因家庭经济困难而辍学。

12.请提供一下贵校招生办或福建招生组的联系方式。

答:更多详情请咨询中南大学招生办公室和中南大学福建招生组。

中南大学本科招生网:

http://zhaosheng.csu.edu.cn/

中南大学招生办公室电话:0731-88830995

中南大学福建招生组联系方式:

陈老师 18908478919

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